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Nicht erst seit der PISA-Studie
wissen wir: Auch das Lernen selbst will erst einmal gelernt sein.
Daher richten wir unser Augenmerk besonders auf das „Lernen
lernen“. Wir kümmern uns darum, die Grundschulkinder
nicht nur inhaltlich dort abzuholen, wo sie nach dem Grundschulbesuch
stehen, sondern sie auch fit zu machen für das Lernen an
einer weiterführenden Schule. Ein eigens zusammengestelltes
Team ermittelt die Bereiche, die ausgebaut werden müssen,
um erfolgreiches Lernen zu ermöglichen, und entwickelt Unterrichtskonzepte:
- Wenn Ihr Kind zu uns kommt, wird
es durch eine Sinnesrallye auf das "Lernen lernen"
vorbereitet. Die Rallye macht erfahrungsgemäß viel
Spaß, aber auch bereits die wesentlichen Merkmale und Stärken
des eigenen Lernens „erfahrbar“.
- Dazu wurde in Klasse 5 das Fach
„Lernen lernen“ installiert. Hier werden konsequent
Bausteine des Lernens erarbeitet, die Anwendung entsprechender
Methoden eingeübt und über die Organisation
von Arbeit gesprochen.
- Diese Hinweise versuchen wir durch
die Durchführung eines Lerntypentests zu verdichten, so
dass jedes Kind dann Lerntipps für seinen speziellen Lerntyp
erhalten kann.
- Sollten einmal Lernstörungen
auftreten, haben wir kompetente Ansprechpartner, die versuchen,
weiterzuhelfen.
- Wir bieten „Elternschulen“
an , in denen wir ...
- auch den Eltern unser Konzept
erläutern und Wege aufzeigen, wie auch sie, zusätzlich
zu unseren Bemühungen, zielgerichtet zum Lernerfolg des
eigenen Kindes beitragen können.
- ihnen durch den Vortrag einer
Expertin praxiserprobte Tipps und Verhaltensmuster vermitteln,
die bei eventuell auftretenden Erziehungsproblemen helfen können.
Die Robert-Koch-Realschule ist
ein Haus des Lernens, dessen Substanz kontinuierlich auf seine
Tragfähigkeit überprüft wird, das sich mit dem
Einzug neuer Generationen immer wieder verändert und von
seinen Bewohnern gestaltet wird. Heute hat es folgendes Aussehen: |
